Anlagda skolbränder ett växande problem

Antalet skolbränder började stiga vid millenniumskiftet. En topp nåddes 2008 men trots att antalet bränder har sjunkit de senaste åren, så gör räddningstjänster över hela landet många fler utryckningar till skolor i dag än de gjorde för tio år sedan. Antalet skolbränder är också högre i Sverige än i andra europeiska länder.

– Det är ett stort problem, säger Anders Lundberg, brandingenjör på Myndigheten för samhällsskydd och beredskap. Skolorna är vår största arbetsplats och dagtid är de många elever och anställda som utsätts för fara.

Det är framför allt de anlagda bränderna som har ökat och de står nu för ungefär hälften av skolbränderna. Typen av anlagd brand kan enligt Anders Lundberg delas in i två kategorier.

”Anläggs på dagtid”
– De flesta bränderna anläggs dagtid. De kan vara att någon tänder eld i en papperskorg eller inne på en toalett. Dessa bränder upptäcks ofta i ett tidigt skede och släcks innan de har hunnit få ordentligt fäste. Den andra typen av brand anläggs ofta utomhus när skolan är stängd och de är de som ibland hinner utvecklas och bli riktigt stora, innan räddningstjänsten larmas.

Per-Olof Hallin, professor i kulturgeografi vid Malmö högskola ingår i en grupp forskare som granskar motiv och förhållningssätt bland dem som anlägger bränder. Studien, som ska vara klar om ett år, bygger på uppgifter från de femton mest utsatta grundskolorna i Malmö.

(Källa: efterarbetet.etc.se)